O contexto da educação profissionalizante vem sendo objeto de muita atenção e mudança nos últimos tempos. Embora este seja um momento fecundo para profissionais e alunos do setor, as mudanças e os avanços recentes podem confundir e inquietar. O avanço da tecnologia e a complexidade dos processos produtivos demandam níveis de formação mais elevados em todas as áreas, inclusive naquelas que um dia já foram chamadas de “chão de fábrica”. Escrito por especialistas em educação vocacional – área que no Reino Unido corresponde ao nosso ensino técnico e profissionalizante –, este é um guia muito útil para novos professores e mesmo para os mais experientes. Trata-se de um material didático e acessível, capaz de apoiar a reflexão sobre o nosso sistema de ensino e contribuir com ideias práticas, dicas, atividades e planos para enriquecer a abordagem de ensino, aprendizagem e avaliação.
Capítulo 1. O que é educação vocacional?
Capítulo 2. O cenário em mudança
Capítulo 3. Desenvolvimento e motivação de alunos da educação vocacional
Capítulo 4. Envolvimento do empregador
Capítulo 5. Planejando a sua abordagem
Capítulo 6. Aprendizagem experiencial e aplicada
Capítulo 7. Avaliação vocacional
Capítulo 8. Observando o aprendizado vocacional
Capítulo 9. A voz do profissional prático
Apêndice 1. Exemplo de esquema de trabalho vocacional
Apêndice 2. Modelo de plano de avaliação
Apêndice 3. Modelo de reflexão IRIS
Steve Ingle , Vicky Duckworth