Quais os principais desafios dos professores ao ensinar matemática para adolescentes? Melhorar o desempenho em sala de aula, contribuir para desenvolver o raciocínio dos alunos e motivá-los a participar ativamente das atividades são alguns dos mais difíceis. Neste livro, Paul Chambers e Robert Timlin mostram como preparar planos de aula, como fazer um bom uso de recursos e como avaliar o progresso dos alunos efetivamente. Com um foco prático, os autores propõem atividades para professores iniciantes e experientes e trazem, a cada capítulo, orientações sobre como se tornar um profissional reflexivo, abordando desde o ensino da matemática até o desenvolvimento de uma formação profissional continuada.
Capítulo 1. Ensinando matemática
Capítulo 2. Matemática em um contexto escolar amplo
Capítulo 3. Planejando uma aula de matemática
Capítulo 4. Os elementos de uma aula de matemática
Capítulo 5. Aprendendo matemática
Capítulo 6. Avaliação
Capítulo 7. Personalizando o aprendizado
Capítulo 8. Lecionando tópicos diferentes
Capítulo 9. Ensinando estratégias
Capítulo 10. As tecnologias da informação no ensino da matemática
Capítulo 11. Formação profissional continuada
Paul Chambers , Robert Timlin