A Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção (PHDA) é uma perturbação neurobiológica de natureza multifatorial (e.g., genética, neurológica, neurocognitiva), mas à qual não são alheias variáveis de natureza ambiental, que tanto podem atuar como fatores de risco ou elementos facilitadores da trajetória desenvolvimental. Os sintomas, persistentes, de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade, que ocorrem nos vários contextos de vida (e.g., casa, escola, trabalho), definem o padrão comportamental mais comum. Dada a sua heterogeneidade em termos patofisiológicos, fenotípicos e neurocognitivos, bem como a relação comórbida com outras Perturbações do Neurodesenvolvimento e Psiquiátricas, o impacto na qualidade do funcionamento social, académico ou ocupacional é individualmente variável.
Este livro reúne um conjunto articulado de capítulos que aborda a PHDA ao longo do desenvolvimento (infância, adolescência e idade adulta), com temas essenciais como o impacto dos sintomas comportamentais nos vários contextos, a epidemiologia, a base neurobiológica, a avaliação clínica e a terapêutica farmacológica e não farmacológica. Além destes tópicos, é ainda analisada a perspetiva histórica e os futuros desenvolvimentos sobre esta Perturbação do Neurodesenvolvimento.
Dada a especificidade, abrangência e profundidade das temáticas abordadas sobre a PHDA, esta obra constitui-se como um recurso essencial para os diversos profissionais da saúde e educação (bem como para os pais de crianças/adolescentes e adultos com PHDA), que direta ou indiretamente participam no processo de sinalização, avaliação e/ou intervenção nesta perturbação.
“Esta obra representa o documento mais completo e abrangente sobre a Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção (PHDA) já organizado em Portugal. [...] Importa ressaltar que o corpo de autores, formado por especialistas no assunto com larga experiência clínica nas áreas que abordam nos seus respetivos capítulos, dá o devido respaldo para a qualidade dos dados apresentados. A obra, apesar da sua densidade, é de leitura fácil, mesmo para aqueles que estão a começar a «navegar» no assunto.”
In “Prefácio” de Luis Augusto Rohde
Membro do grupo de trabalho do DSM-5 para a PHDA
Ex-Presidente da World Federation of ADHD
Editor Associado do Journal of Attention Disorders
Coordenadores e Autores
Octávio Moura
Psicólogo (Especialista Avançado em Neuropsicologia e Especialista Avançado em Necessidades Educativas Especiais, especialidades reconhecidas pelos Colégios de Especialidade da Ordem dos Psicólogos). Doutorado em Neuropsicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCEUC). Mestre em Consulta Psicológica Familiar pela FPCE da Universidade do Porto. Investigador Doutorado Integrado do Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC) da FPCEUC no grupo de investigação Neuropsychological Assessment and Ageing Processes. Membro do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria da FPCEUC. Membro da rede de investigação European Literacy Network. É autor/coautor e revisor de diversas publicações científicas em revistas nacionais e internacionais nas áreas da Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção, Dislexia, Perturbações do Neurodesenvolvimento, avaliação neuropsicológica, entre outras. A nível clínico, trabalha em consulta de avaliação e intervenção psicológica de crianças e jovens.
Marcelino Pereira
Psicólogo e Professor Associado da FPCEUC. Doutorado em Psicologia da Reabilitação. Integra a equipa do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria da FPCEUC. Membro integrado do CINEICC da FPCEUC, no grupo de investigação Neuropsychological Assessment and Ageing Processes. Os seus interesses de investigação e docência centram-se nas áreas da psicologia da reabilitação, educação inclusiva/especial, Perturbações do Neurodesenvolvimento, avaliação psicológica e neuropsicológica. Os estudos longitudinais, os perfis neuropsicológicos e os marcadores precoces do desenvolvimento atípico são as temáticas que mais tem investigado.
Mário R. Simões
Psicólogo. Doutorado em Avaliação Psicológica e Professor Catedrático da FPCEUC. Coordenador do Programa de Doutoramento em Neuropsicologia da FPCEUC e do grupo de investigação Neuropsychological Assessment and Ageing Processes do CINEICC da FPCEUC. Diretor do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria da FPCEUC. Investigador Responsável por projetos de investigação com financiamento externo (Fundação para a Ciência e a Tecnologia – FCT, Fundação Calouste Gulbenkian – FCG, Bial) envolvendo a adaptação, desenvolvimento e validação de testes (neuro)psicológicos para a população portuguesa. É autor/coautor de publicações nacionais e internacionais nos domínios da adaptação/validação de instrumentos de avaliação (neuro)psicológica e dos relatórios psicológicos.
Autores
Adriana de Fátima Ribeiro | Alessandra Gotuzo Seabra | Alessandro Zuddas | Ana Machado | Ana Rodrigues | Andreia Fernandes Azevedo | António Castro Fonseca | Arthur Caye | Daniela Jardim Pereira | David Coghill | Diana Rafaela | Inês Nunes Vicente | Joaquim Cerejeira | José Boavida | Luis Augusto Rohde | Luís Simões | Luiz Renato Rodrigues Carreiro | Maria Filomena Gaspar | Maria Inês Freitas | Maria João Seabra-Santos | Mariana Neves | Patrícia Regueira | Paulo José Costa | Regina Luísa de Freitas Marino | Susana Nogueira | Tatiana Carvalho Homem | Tobias Banaschewski