Mudar as Práticas de Ensino - Aprendizagem dos Estudantes em Aulas Teóricas

Aprendizagem dos Estudantes em Aulas Teóricas Um Processo de Investigação-Acção Esta obra tem por base a dissertação de mestrado em Ed. Médica, apresentada na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e visa não só dar a conhecer os resultados obtidos com a mudança das práticas de ensino-aprendizagem em aulas teóricas como também contribuir para os profissionais da formação - docentes e outros - possam de forma fundamentada, implementar as mudanças que julguem necessárias nas suas aulas teóricas, prelecções e ou outras acções de formação em que seja utilizada a metodologia expositiva. Por outro lado, este livro permite ainda replicar e ou desenvolver estudos semelhantes em prol da melhoria da qualidade do ensino que cada um pratica e da aprendizagem de todos quantos frequentam essas acções de formação.