As competências socioemocionais na Engenharia. Com videoaulas e planos de aula para professores, este livro aborda a sustentabilidade, a redução dos impactos ambientais, as questões éticas da área e está de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais.
Introdução à Engenharia - Uma Abordagem Baseada em Ensino por Competências proporciona uma visão realista e motivadora do real trabalho do engenheiro na sociedade.
Por que ter Introdução à Engenharia?
Até um passado recente, se comparássemos o curso de Engenharia a um edifício, a disciplina “Introdução à Engenharia” estaria situada em um cubículo no subsolo da construção. Sua importância para a formação dos estudantes era valorizada apenas no cumprimento da carga horária mínima exigida. Em muitas universidades, a disciplina era figurativa e pouco se debatia sobre o papel e o impacto da Engenharia na sociedade.
A atenção exclusiva a temas técnicos formou profissionais com um perfil pouco voltado às preocupações socioambientais, carentes de discussões sobre recursos escassos e um futuro sustentável. No entanto, uma sensível mudança ocorreu com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e um enfoque em competências socioemocionais revitalizaram a visão do engenheiro na sociedade.
Capítulo 1 – Engenharia: Conceitos, História e Fundamentos
Capítulo 2 – Os Passos da Engenharia
Capítulo 3 – Multidisciplinaridade e Visão Sistêmica
Capítulo 4 – Implicações Econômicas: a Engenharia na Busca da Sustentabilidade
Capítulo 5 – Comunicação
Capítulo 6 – Ética, Normas e o Exercício da Profissão
Capítulo 7 – Socorro, Amanhã Tenho Entrevista!
Capítulo 8 – Inteligência Emocional
Capítulo 9 – Trabalho em Equipe
Capítulo 10 – Visão Sistêmica e Receita para um Bom Engenheiro
Apêndice
Índice Alfabético
José Roberto Cardoso
É professor da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) desde 1976. Publicou três livros, sendo dois deles em língua inglesa. Foi orientador de 40 teses/dissertações e publicou mais de 70 artigos em revistas científi cas. É presidente da Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo (SBMAG) e coordenador do Laboratório de Eletromagnetismo Aplicado (LMAG) e do Global Institute for Peace (GLIP) da Universidade de São Paulo (USP). Foi diretor da Poli-USP no período de 2010 a 2014. É também membro atuante de conselhos nacionais e internacionais de diversas instituições ligadas à Engenharia.
José Aquiles Grimoni
É doutor pela Escola Politécnica da USP (Poli-USP). Trabalhou em empresas como Aseabras, Companhia Energética de São Paulo (CESP), Brown Boveri Company (BBC), atual Asea Brown Boveri (ABB) e Fundação para o Desenvolvimento Tecnológico da Engenharia (FDTE).
É professor de graduação e de pós-graduação na Poli-USP. Possui 40 anos de experiência na condução de projetos de consultoria em várias áreas da engenharia de energia elétrica, em diversos setores e temas, envolvendo planejamento energético, conservação e uso racional de energia, e em efi ciência energética, geração, transmissão e distribuição de energia elétrica.
Atua em vários projetos do Programa de Pesquisa e Desenvolvimento da Agência Nacional de Energia Elétrica (P&D da ANEEL) em empresas do setor de energia elétrica. Foi vice-diretor, no período de 2003 a 2007, e diretor, no período de 2008 a 2011, do antigo Instituto de Eletrotécnica e Energia da USP, atualmente Instituto de Energia e Ambiente (IEE/USP). Desde 2015, é supervisor do Programa Permanente para o Uso Efi ciente dos Recursos Hídricos e Energéticos na Universidade de São Paulo (PUERHE-USP) e vice-diretor da Fundação de Apoio à USP (FUSP). Participou de congressos nacionais e internacionais na área de energia elétrica. Possui mais de 200 artigos publicados e é autor e coautor de diversos livros.