Estruturado em torno de 18 perguntas sobre necessidades e capacidades dos alunos, gestão da sala de aula e desenvolvimento profissional do docente, este pretende ser um livro muito prático que dê resposta às principais questões e desafios colocados pela profissão docente, pois ensinar é e há de continuar a ser uma tarefa muito complexa e um desafio permanente. Destinado aos professores de todos os níveis de ensino (1.º, 2.º e 3.º Ciclos dos Ensinos Básico, Secundário, EFA e Ensino Superior), abrangendo educadores de infância, e alunos de qualquer curso de licenciatura, especialização ou mestrado que habilite para a docência. Os leitores poderão encontrar também no Volume 1 - Eu, Professor Pergunto: 20 Respostas sobre Planificação do Ensino-Aprendizagem, Estratégias de Ensino e Avaliação, outros temas de igual importância quer para a aprendizagem, quer para o desenvolvimento da atividade docente. Inclui um útil glossário geral, um questionário destacável de autoavaliação de competências do professor e ainda a correspondência dos principais termos técnicos para o Português do Brasil. ·Estratégias de ensino diferenciadas ·Gestão da sala de aula ·Aplicação da disciplina ·Desenvolvimento profissional ·Prática reflexiva ·Práticas de atenção plena e relaxamento ·Influência das emoções na aprendizagem e rendimento escolar
Helena Santos Silva - Doutorou-se em 2001 na área de Formação de Professores e é desde 2007 Professora Associada no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, onde desenvolve a sua atividade profissional no âmbito da formação inicial, contínua e pós- -graduada de professores. É coautora de livros de Educação, nomeadamente das obras A Aprendizagem Cooperativa na Sala de Aula, O Professor faz a Diferença e 50 Técnicas de Avaliação Formativa, publicadas pela Lidel. José Lopes - Doutorou-se em 1998 na Especialização de Psicologia da Educação e é desde 2004 Professor Associado no Departamento de Educação e Psicologia na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, onde é responsável pela formação inicial, contínua e pós-graduada de professores e de psicólogos. É autor de vários livros nas áreas da Psicologia e da Educação, com destaque para as obras A Aprendizagem Cooperativa na Sala de Aula, O Professor faz a Diferença e 50 Técnicas de Avaliação Formativa, publicadas pela Lidel.