A presente obra trata da educação da classe dominante lisboeta, no contexto de duas décadas (1970-1990) de profundas transformações sociais e educativas em Portugal. Concretamente, pretendeu-se conhecer as modalidades de que se revestiu a produção deste espaço social, em particular através da educação dos seus herdeiros, em três momentos distintos, embora próximos temporalmente, do ponto de vista das condições sociais em que semelhante processo se concretiza: nos anos que antecederam o 25 de Abril...
Maria Manuel Vieira da Fonseca